Brigitte SCHABAILLIE
ART-THérapeute évolutive®
Paul va poursuivre l'évolution de son dessin...
Pour ce faire, il va ajouter les feuilles pour le compléter.
Il va décoller les bras, ajouter les mains, les jambes et les pieds.
Il se met ainsi dans l'intention d'être plus ouvert et mieux équipé pour marcher.
Cependant ses pieds sont dans le vide et il n'est pas encore dans le mouvement. Mais il n'est plus très loin car un de ses pieds est légèrement avancé. Doucement mais sûrement !
Voici l'exemple de Paul, un jeune adolescent de 16 ans qui souffre d'une grande timidité. A travers le dessin, il va représenter sa timidité, prendre conscience de ce qui se cachent derrière elle. Puis en transformant son dessin, dans l'objectif de se libérer progressivement de cette émotion bloquante, il fera également évoluer la vision qu'il a de lui.
Paul représente sa timidité à travers ce jeune enfant de 4-5 ans, qui semble être tétanisé.
Le personnage a grandi. Il est beaucoup plus mature et correspond davantage à l'âge de Paul.
